Kur’ani, N., & Lestari, T. F. (2021). Hubungan Strategi Pembelajaran Peer Teaching Dan Self Esteem Dengan Motivasi Belajar (Studi Kasus Pada Siswa SMK Boedi Oetomo Pontianak). PSIKOLOGI KONSELING, 12(2), 988–997. https://doi.org/10.24114/konseling.v19i2.30434