Kur’ani, N. (2022). HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP INTERAKSI GURU-SISWA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR. PSIKOLOGI KONSELING, 13(2), 1393–1403. https://doi.org/10.24114/konseling.v21i2.41110