KUR’ANI, Nur; LESTARI, Tuti Fuji. Hubungan Strategi Pembelajaran Peer Teaching Dan Self Esteem Dengan Motivasi Belajar (Studi Kasus Pada Siswa SMK Boedi Oetomo Pontianak). PSIKOLOGI KONSELING, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 988–997, 2021. DOI: 10.24114/konseling.v19i2.30434. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/Konseling/article/view/30434. Acesso em: 3 jul. 2025.