NATHANIA, Barbara A. EFEKTIVITAS PELATIHAN SELF-DETERMINATION UNTUK MENINGKATKAN STUDENT ENGAGEMENT PADA MAHASISWA UNIVERSITAS X, SURABAYA. PSIKOLOGI KONSELING, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 1457–1469, 2022. DOI: 10.24114/konseling.v21i2.41120. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/Konseling/article/view/41120. Acesso em: 16 jul. 2025.