Kurniati, Dwi -. 2016. “Metode Timetoken Dan Kliping Untuk Meningkatkan Partisipasi Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pelajaran Sosiologi”. Anthropos: Jurnal Antropologi Sosial Dan Budaya (Journal of Social and Cultural Anthropology) 2 (2):175-86. https://doi.org/10.24114/antro.v2i2.5304.