Kurniati D-. Metode Timetoken dan Kliping untuk Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar Siswa dalam Pelajaran Sosiologi. Antro [Internet]. 2016 Dec. 10 [cited 2025 Jul. 5];2(2):175-86. Available from: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/antrophos/article/view/5304