Saragih, H. et al. 2018. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PADA MATA KULIAH MICROTEACHING. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. 7, 4 (Dec. 2018). DOI:https://doi.org/10.24114/bss.v7i4.11763.