GULTOM, B.F. 2014. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIDATO SISWA KELAS XI SMA SWASTA FREE METHODIST MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. 3, 2 (Apr. 2014). DOI:https://doi.org/10.24114/bss.v3i2.1452.