[1]
Rangkuti, N.A. and Lubis, F. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI STRUKTUR DAN UNSUR TEKS DRAMA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 BINJAI TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. 9, 2 (Aug. 2020), 187–194. DOI:https://doi.org/10.24114/bss.v9i2.19693.