Hadi, W. et al. 2022. DESAIN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI BERMUATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENDUKUNG CRITICAL THINKING SKILL SISWA PADA ERA KENORMALAN BARU PASCAPANDEMI COVID-19. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. 11, 1 (Apr. 2022), 56–68. DOI:https://doi.org/10.24114/bss.v11i1.33852.