Ahmad, I. et al. 2026. Mapping Peristiwa Ritual Dongko Sebagai Pengembangan Model Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) untuk Mengatasi Kesulitan Menulis Sastra pada Siswa SMP. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. 14, 2 (Jan. 2026), 156–166.