[1]
Siregar, K. and A, A. 2017. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN GAGASAN UTAMA TEKS DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. 6, 1 (May 2017), 31–38. DOI:https://doi.org/10.24114/bss.v6i1.6198.