PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS RANGKUMAN BUKU NONFIKSI SISWA KELAS XI SMAN 1 TIGAPANAH TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013. (2012). BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, 1(2). https://doi.org/10.24114/bss.v1i2.766