Saragih, H., Dewi Saragih, S. R., Lubis, F., & Endriani, D. (2018). PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PADA MATA KULIAH MICROTEACHING. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, 7(4). https://doi.org/10.24114/bss.v7i4.11763