GULTOM, B. F. (2014). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIDATO SISWA KELAS XI SMA SWASTA FREE METHODIST MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, 3(2). https://doi.org/10.24114/bss.v3i2.1452