Hadi, W., Prihasti Wuriyani, E., Yuhdi, A., & Agustina, R. (2022). DESAIN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI BERMUATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENDUKUNG CRITICAL THINKING SKILL SISWA PADA ERA KENORMALAN BARU PASCAPANDEMI COVID-19. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, 11(1), 56–68. https://doi.org/10.24114/bss.v11i1.33852