Siregar, K., & A, A. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN GAGASAN UTAMA TEKS DESKRIPSI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 KISARAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, 6(1), 31–38. https://doi.org/10.24114/bss.v6i1.6198