PEBRIYANTI, Rika; DALIMUNTHE, Syairal Fahmy. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEMAMPUAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI KARANGAN NARASI OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, [S. l.], v. 5, n. 2, 2016. DOI: 10.24114/bss.v5i2.3795. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/basastra/article/view/3795. Acesso em: 28 aug. 2025.