NINGSIH, NURNA SETIA. EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN MEMBEDAKAN KALIMAT FAKTA DAN OPINI PADA EDITORIAL DENGAN MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 LANGSA TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, [S. l.], v. 2, n. 1, 2013. DOI: 10.24114/bss.v2i1.797. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/basastra/article/view/797. Acesso em: 12 oct. 2025.