Hasanah, Uswatun, and Syahnan Daulay. 2018. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 1 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2018 2019”. BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 7 (4). https://doi.org/10.24114/bss.v7i4.11737.