Hadi, W. (2022) “DESAIN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI BERMUATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENDUKUNG CRITICAL THINKING SKILL SISWA PADA ERA KENORMALAN BARU PASCAPANDEMI COVID-19”, BASASTRA: JURNAL KAJIAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA, 11(1), pp. 56–68. doi: 10.24114/bss.v11i1.33852.