Pasaribu C, Lubis MJ. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MEMBEDAKAN FAKTA DAN OPINI TAJUK RENCANA OLEH KELAS XI SMA NEGERI 21 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2014/ 2015. BSS [Internet]. 2016 Jun. 21 [cited 2025 Oct. 12];4(4). Available from: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/basastra/article/view/3766