PENGARUH LATAR BELAKANG SISWA DAN PENGHASILAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latar belakang pendidikan dan
penghasilan orang tua terhadap motivasi belajar siswa. Pendidikan dianggap penting
untuk perkembangan anak, dan orang tua memiliki peran kunci dalam mendukung
pendidikan anak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi
linear berganda, yang menunjukkan bahwa baik latar belakang pendidikan maupun
penghasilan orang tua tidak berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa.
Meskipun terdapat pengaruh positif yang terukur, variasi dalam kedua faktor ini tidak
cukup kuat untuk memengaruhi motivasi belajar secara signifikan. Temuan ini
menunjukkan perlunya mempertimbangkan variabel lain untuk memahami faktor-faktor
yang memengaruhi motivasi siswa