Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komunikasi Terhadap Disiplin Kerja Guru SMA Negeri 1 Berastagi T.A 2015/2016

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan komunikasi  secara parsial dan simultan terhadap disiplin kerja guru di SMA Negeri 1 Berastagi T.P 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini adalaha seluruh guru di SMA Negeri 1 Berastagi yang berjumlah 76 orang. sampel dalam penelitian ini adalah sejumlah 76 orang yang diambil dengan tehnik pengambilan sampel total sampling. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, studi dokumentasi, dan angket. Uji validitas angket menggunakan rumus product moment pearson, dan reliabilitasnya dihitung dengan rumus Cronbach Alpha. Desain penelitian adalah regresi berganda untuk menguji penelitian yaitu dengan uji hipotesisnya uji-t dan uji-F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial variabel kepemimpinan kepala sekolah (X₁) termasuk dalam kategori rendah dengan persentase deskriptif 67,10% dan memiliki pengaruh yang positif dan signifikan dimana t­_hitung > t_tabel yaitu 5,88 > 1,98 dengan signifikan sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini terlihat dari hasil perhitungan F_hitung sebesar 58,320 > F_tabel 3,12. Hasil perhitungan menggunakan regresi linear berganda didapat koefisien regresi Y = 37,486 + 1,650X₁ –1,129 X₂.    Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap disiplin kerja guru. Komunikasi kepala sekolah  berpengaruh negatif dan signifkan terhadap disiplin kerja guru. Secara bersama-sama kepemimpinan kepala sekolah dan komunakasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Disiplin kerja guru di SMA Negeri 1 Berastagi.