[1]
“Efektivitas Konseling Kelompok Teknik Self-Instruction Untuk Mereduksi Kejenuhan Belajar Siswa SMP Negeri 9 Banjarbaru”, ICP, vol. 3, no. 1, pp. 25–30, Dec. 2022, doi: 10.24114/icp.v3i1.50063.