SISTEM PENGENDALIAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN BERBASIS LOGIKA KABUR (FUZZY LOGIC)

Abstract

Pengendalian pembangunan pendidikan berbasis logika kabur (fuzzy logic) adalah sistem pengendalian yang sangat baik untuk menangani objek yang sangat dinamis dan sulit dimodelkan secara kuantitatif (crisps) karena data kuantitatif sulit diperoleh dari hasil pengukuran kuantitatif. Objek yang sering disebut sebagai plant adalah organisasi pendidikan dan proses pembangunan yang direncanakan, diimplementasikan dan dikontrol yang banyak dipengaruhi factor internal eksternal sehingga terjadi penyimpangan-penyimpangan pada tahapan perencanaan dan implementasi. Tujuan pengendalian adalah meminimisasi penyimpangan yang diakibatkan variable tak termodelkan secara kuantitatif. Sistem pengendalian berbasis fuzzy logic yang dimplementasikan menangani pengendalian pembangunan pendidikan, memiliki komponen pengendali, komponen himpunan kecenderungan pola, komponen umpan balik, komponen input dan output, komponen pembanding. Komponen himpunan pola kecenderungan adalah komponen yang memodelkan pembangunan pendidikan dan penyimpangannya. Komponen pengendali adalah komponen yang mengendalikan penyimpangan pembangunan pendidikan, yang berbasiskan data dan aturan fuzzy logic.

Kata Kunci: Pembangunan Pendidikan, penyimpangan, pengendali, fuzzy logic