PENGARUH PENERAPAN METODE QUANTUM WRITTING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN OLEH SMA

Abstract

Tulisan ini merupakan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan yang  bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan metode Quantum Writting terhadap kemampuan menulis cerita pendek oleh siswa SMA. Selain itu  tujuan  dari  penelitian  ini adalah untuk meningkatkan aktivitas peserta didik dlam pembelajarannya serta untuk meningkatkan nilai yang diperolehnya. Dengan menggunakna tes, angket, dan lembar pengamatan hasilnya menunujukkan bahwa teknik Quantum Writting dapat meningkatkan keefektifan pembelajaran. Sample penelitian ini diambil sebanyak 42 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Random Sampling (sampel acak). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperiment.

Kata kunci: Teknik Quantum Writting