“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM TERINTEGRASI KNISLEY TERHADAP LITERASI NUMERASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR”. 2022. JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED 13 (2): 45-55. https://doi.org/10.24114/jh.v13i2.41270.