“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STEAM TERINTEGRASI KNISLEY TERHADAP LITERASI NUMERASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR”. JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED, vol. 13, no. 2, Dec. 2022, pp. 78-85, https://doi.org/10.24114/jh.v13i2.40376.