INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika)

ISSN : 2337-4624 (Cetak) | ISSN : 2549-8258 (Online)

Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (INPAFI) dikelola oleh program studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Medan sejak Februari 2013.

Jurnal INPAFI diterbitkan sebagai media komunikasi ilmiah bidang Pendidikan Fisika yang diharapkan dapat membantu sebagai referensi penelitian berikutnya baik bagi para peneliti muda maupun para guru. Selain itu, juga untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia maupun di tigkat Internasional.

Bidang-bidang yang dibahas meliputi evaluasi proses dan hasil belajar, strategi belajar mengajar, media pendidikan, dan pengembangan program pengajaran.

 

Indexing :


Journal Homepage Image


Vol 8, No 1 (2020): INPAFI

Table of Contents

Articles

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTU MEDIA PHET TERHADAP KASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GELOMBANG MEKANIK DI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 7 MEDAN T.A 2018/2019
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17567 | Abstract views : 0 times
Ahong Riski J Sitohang, Pintor Simamora
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17569 | Abstract views : 1 times
Berton B Silalahi, Mariati Purnama Simanjuntak, Jessica Aprilyani Br Ginting
PDF
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNINGTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KINEMATIKA GERAK LURUS DI SMA NEGERI 20 MEDAN
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17570 | Abstract views : 1 times
Cinta Gustina, Ridwan Abdullah Sani
PDF
PENGGUNAAN METODE DISKUSI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17571 | Abstract views : 1 times
Frikson Jony Purba
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 7 MEDAN T.P 2018/2019
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17572 | Abstract views : 2 times
Nora Fika Situmorang, Rappel Situmorang, Elya Inoventa
PDF
PENGARUH PEMBELAJARAN SCIENTIFIC INQUIRY DENGAN MULTIREPRESENTASI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI SMA METHODIST 8 MEDAN
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17578 | Abstract views : 0 times
Nidia Ivana Simangunsong, Nurliana Marpaung, Kardinal Sitorus
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING BERBASIS ANIMASI FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS DI KELAS XI SMA NEGERI 11 MEDAN T.P 2016/2017
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17579 | Abstract views : 0 times
Ratna Sari Indah, Mariati Purnama Simanjuntak, Shanty S Pangaribuan
PDF
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI POKOK GELOMBANG BUNYI KELAS XI SEMESTER II SMA NEGERI 21 MEDAN T.P. 2018/2019
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17588 | Abstract views : 0 times
Riris Melinda Simanjuntak, Sondang R Manurung, Fernando Panggabean
PDF
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS DI KELAS X SEMESTER I SMK SWASTA TELADAN MEDAN T.A 2018/2019
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17589 | Abstract views : 0 times
Suharni Suharni, Rahmatsyah Rahmatsyah
PDF
PENGARUH MODEL INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS KELAS XI SMA NEGERI 5 MEDAN
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17590 | Abstract views : 0 times
Yohana Chintya Siregar, Nurdin Siregar, Fauzi Girsang
PDF
PENINGKATAN HASIL BELAJAR FISIKA MATEMATIKA I MELALUI PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS SELF REGULATED LEARNING
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17591 | Abstract views : 0 times
yul Ifda Tanjung
PDF
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS DI KELAS X-MIA SEMESTER II MAN BINJAI
DOI : 10.24114/inpafi.v8i1.17598 | Abstract views : 0 times
Yolanda Bidari Dwi Sulani, Togi Tampubolon, Epinta Br Sembiring
PDF