Peran Fasilitator Pada Program Sekolah Lansia di Kota Bengkulu
DOI:
https://doi.org/10.24114/kx6zmf11Keywords:
Fasilitator, Lansia, Program PNF, Sekolah LansiaAbstract
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan Peran fasilitator pada program sekolah lansia di Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan strudi dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini adalah Peran Fasilitator pada Program Sekolah Lansia di Kota Bengulu dalam mendapatkan Fasilitator memegang peran yang sangat penting dalam mendukung keberhasilan program Sekolah Lansia. Melalui pendekatan langsung seperti kegiatan senam rutin, fasilitator tidak hanya meningkatkan kebugaran fisik lansia, tetapi juga membangun kesadaran akan pentingnya menjaga kesehatan dan gaya hidup sehat. Kegiatan ini turut memperkuat interaksi sosial antar lansia serta membentuk kebiasaan positif secara mandiri. Motivasi yang diberikan oleh fasilitator tidak hanya ditujukan kepada peserta lansia, tetapi juga melibatkan keluarga, masyarakat, dan kader. Keterlibatan semua pihak ini membentuk dukungan sosial yang kuat sehingga menciptakan lingkungan yang kondusif bagi proses pembelajaran lansia.
References
Ariyanto, Ayok, and Sulistyorini Sulistyorini. 2020. “Konsep Motivasi Dasar Dan Aplikasi Dalam Lembaga Pendidikan Islam.” AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education 4(2):1..
Basmalah, Mutiara. 2023. “Inovasi Sekolah Lansia Dalam Mewujudkan Lansia Mandiri Dan Berkemajuan.” The 18th University Research Colloqium 2023 Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Hayati, Rahmi, Dian Armanto, and Yessi Kartika. 2023. “Kepemimpinan Pendidikan.” Jurnal Manajemen Dan Budaya 3(2):32–43.
Hodriani, H., Berutu, N., Rahmulyani, R., Risfandi, M., Lubis, R., & Junaidi, J. (2026). Pendampingan Penyusunan Buku Panduan Lansia Bahagia Untuk Fasilitator Standar 2 Sekolah Lansia Mandiri di Kota Medan. ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(2), 297-314.
Juniarti, Neti, and Universitas Padjadjaran. 2015. “Disampaikan Pada Kegiatan Pelatihan Keperawatan Komunitas Dinas Kesehatan Kota Bandung Di Hotel Royal Corner Tanggal 27-29 Mei 2008.” (May):11.
Nainggolan, E., Ndraha, E. D., & Irwan, M. (2025). Peran Sekolah Perempuan dalam Meningkatkan Literasi Digital bagi Ibu Rumah Tangga di Percut Sei Tuan. Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 9(2), 129-139.
Nasution, A. F., Irwan, M., Aulia, M., & Mentari, C. (2025). Digital Health Literacy and Healthy Lifestyle Behaviors Among Migrant University Students Living in Boarding Houses Near Campus. Parpudi: Journal Of Community and Adult Learning, 1(1), 7-15.
Nugraheni, Surya. 2019. “Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Disiplin Belajar Siswa.” Journal for Lesson and Learning Studies 2(1).
Nugroho, D., A. G. Wahyuni, and ... 2024. “Pengaruh Kepemimpinan Dalam Dunia Kependidikan.” Pengaruh Kepemimpinan Dalam Dunia Kependidikan 1(3):31–40.
Sabarudinnur, Akhmad, Noor Annisa Putri, and Nor Tiara Khairunnisa. 2025. “Kepemimpinan Di Dunia Pendidikan : Membangun Generasi Unggul.” 765–76.
Sudarta. 2022. Hubungan Antara Tingkat Resiliensi Dengan Tingkat Kecemasan Keluarga Yang Memiliki Lansia Dalam Menghadapi Pandemi Covid-19 Di Wilayah Desa Ketajen Kecamatan Gedangan (Doctoral dissertation, STIKES HANG TUAH SURABAYA).
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, kombinasi dan R&D. Bandung: Alfabeta
Totok Mardikanto, et al (2017) pemberdayaan Masyarakat dalam Perspektif Kebijakan Publik
Umaina et al., Hubungan Persepsilansia Tentang Kinerja Pengelola Dengan Kepuasan Lansia Di Sekolah Lansia Tangguh Senior Smart Kota Pasuruan.” Ensiklopedia Of Journal 6(2):76–82.
Widyastomo, Rahmad Purwanto. 2021. “Sekolah Adiyuswo Untuk Mewujudkan Kemandirian Bagi Kelompok Lanjut Usia.” MIMBAR ADMINISTRASI FISIP UNTAG Semarang 18(2):25.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Suci Ramadania, Dwi Ismawati, Citra Dwi Palenti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
