MELATIH KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5)
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Agusniatih, A., & Manoepa, J. M. (2019). Keterampilan sosial anak usia dini: teori dan metode pengembangan (H. N. Anggarasari, Ed.; 1 ed.). Edu Publisher.
Archbell, K. A., & Coplan, R. J. (2022). Too Anxious to Talk: Social Anxiety, Academic Communication, and Students’ Experiences in Higher Education. Journal of Emotional and Behavioral Disorders, 30(4), 273–286. https://doi.org/10.1177/10634266211060079
Fardhiana, S. (2020). Peran Keterampilan Sosial Terhadap Perilaku Bullying Pada Remaja [Skripsi]. Universitas Gadjah Mada.
Fauziyyah, A., & Ampuni, S. (2018). Depression Tendencies, Social Skills, and Loneliness among College Students in Yogyakarta. Jurnal Psikologi, 45(2), 98. https://doi.org/10.22146/jpsi.36324
Gunawan, I. (2022). Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktik. Bumi Aksara.
Hijran, M., Fauzi, P., Manajemen, J., & Ekonomi, F. (2023). Proyek Profil Pelajar Pancasila terhadapt Karakter Pribadi Siswa di Kota Pangkalpinang. Jurnal Kewarganegaraan, 7(1).
Ilham, M., Fauzi, R., Rini, E. Z., & Qomariyah, S. (2023). Penerapan Nilai-Nilai Profil Pelajar Pancasila Melalui Pembelajaran Kontekstual Di Sekolah Dasar.
Istianah, A., Mazid, S., Hakim, S., & Susanti, R. (2021). Integrasi Nilai-Nilai Pancasila Untuk Membangun Karakter Pelajar Pancasila Di Lingkungan Kampus. Gatranusantara, 19(1).
Kolaborasi, R. (2022). Mengenal Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
https://pusatinformasi.kolaborasi.kemdikbud.go.id/hc/en-us/articles/8747598052121-Mengenal-Projek-Penguatan-Profil-Pelajar-Pancasila
Lau, W. W. F., Lui, V., & Chu, S. K. W. (2017). The use of wikis in a science inquiry-based project in a primary school. Educational Technology Research and Development, 65(3), 533–553. https://doi.org/10.1007/s11423-016-9479-9
Maryani, E. (2011). Pengembangan Program Pembelajaran IPS untuk Peningkatan Keterampilan Sosial. Bandung:Alfabeta.
Moeller, R. W., & Seehuus, M. (2019). Loneliness as a mediator for college students’ social skills and experiences of depression and anxiety. Journal of Adolescence, 73(1), 1–13. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2019.03.006
Perang, B., & Waji, S. R. (2023). Psikoedukasi Tentang Bullying Pada Siswa Dan Siswi Sd Frater Thamrin Makassar. Asawika, 8(1).
Qitfirul, M., & Izza, R. (2023). Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Project Based Learning Siswa Kelas V Sd Muhammadiyah 24 Surabaya. Pintar Harati : Jurnal Pendidikan dan Psikologi, 19(1), 14–26. https://doi.org/10.36873/jph.v19i1.9407
Rahmayati, G. T., & Prastowo, A. (2023). Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial Di Kelas IV Sekolah Dasar Dalam Kurikulum Merdeka. Elementary School Journal Pgsd Fip Unimed, 13(1), 16. https://doi.org/10.24114/esjpgsd.v13i1.41424
Ruang Kolaborasi. (2023). Tema Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berdasarkan Jenjang. Platform Merdeka Mengajar Kemendikbudristek.
https://pusatinformasi.kolaborasi.kemdikbud.go.id/hc/en-us/articles/8747805824409-Tema-Projek-Penguatan-Profil-Pelajar-Pancasila-berdasarkan-Jenjang
Ruskandi, K., Hikmawan, R., & Suwangsih, E. (2019). Project-based learning: Does it really effective to improve social’s skills of elementary school students? Journal of Physics: Conference Series, 1318(1), 012119. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1318/1/012119
Trisoni, R., Mahmud Yunus Batusangkar, U., & Naskah, H. (2022). Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Konstribusi Keterampilan 4c Terhadap Projek Penguatan Propil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3. https://doi.org/10.47709/educendikia.v2i3.1895
Wijayanti, N. D., & Muthali’in, A. (2023). Penguatan Dimensi Berkebinekaan Global Profil Pelajar Pancasila melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan, 18(1). https://doi.org/10.29408/edc.v18i1.12518
DOI: https://doi.org/10.24114/jgk.v8i2.55575
Article Metrics
Abstract view : 50 timesPDF - 31 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Panca Lumbantobing, Enok Maryani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under Attribution-ShareAlike 4.0 International