IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DI KELAS V SDN 064037 MEDAN TEMBUNG

Muammar Sahala Tua Siregar, Natacia Ounike Simanjuntak, Salsabila Salsabila, Selsa Simanungkalit

Abstract


Dalam konteks pendidikan dasar, penerapan nilai-nilai Pancasila seringkali menghadapi berbagai tantangan yang kompleks. Tantangan utama adalah mengakhiri metode pengajaran yang tidak hanya efektif. Tujuan penelitian yaitu menggali Implementasi nilai-nilai Pancasila Melalui Metode Student Teams Achievement Division (STAD) di kelas V SDN 064037 Tembung. Metode Penelitian yaitu metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan data pendukung berupa buku, jurnal, dan sumber lain yang relevan. Analisis menggunakan reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi nilai-nilai Pancasila melalui metode STAD di kelas V SDN 064037 Tembung membuktikan bahwa pendekatan pembelajaran kooperatif dapat menjadi sarana yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai kebangsaan sejak dini. Melalui kerja sama tim, tanggung jawab bersama, keadilan dalam penilaian, dan praktik demokrasi dalam pengambilan keputusan.


Keywords


Nilai-nilai Pancasila; STAD; Pembelajaran

Full Text:

PDF

References


Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. syakir Media Press.

Ariani, F. (2019). Orang Tua Sebagai Penanam Nilai Pancasila Untuk Anak Usia Dini Di Era Digital. Journal of Early Childhood Education (JECE), 1(2), 60–68. https://doi.org/10.15408/jece.v1i2.12515

Chairunissa, C., & Dewi, D. A. (2021). Sudahkah Pancasila Terimplementasi Dengan Benar ?. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2), 316–321. https://doi.org/10.31316/jk.v5i2.1435

Creswell, J. W. (2013). Research Design Pendekatan Penelitian Kualitatiif, Kuantitatif, dan Mixed. Pustaka Pelajar.

Hadi, A., Asrori, & Rusman. (2021). Penelitan Kualitatif Studi Fenomenologi, Case Study, Grounded Teory, Etnografi, Biografi. In CV.Pena Persada. CV. Pena Persada. http://repository.uinsby.ac.id/id/eprint/167/

Hodriani, Junaidi, & Alhudawi, U. (2023). Implementasi Pembelajaran PPKn Berbasis Permainan Tradisional Pada Mahasiswa PGSD. Journal of Humanities and Civic Education, 1(1), 17–28.

Irhandayaningsih, A. (2015). Peranan Pancasila Dalam Menumbuhkan Kesadaran Nasionalisme Generasi Muda Di Era Global. Humanika, 3(2), 54–67.

Naibaho, J. (2023). Peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di sdn 01 bilah barat rantau prapat. Ilma (Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Keagamaan), 2(1), 13–19.

Naibaho, J., & Sitompul, H. (2023a). Implementasi desain pembelajaran ppkn berbasis ict pada post pandemic. Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan PKN, 10(01), 23–32.

Naibaho, J., & Sitompul, H. (2023b). PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PPKn DI SMA NEGERI 1 SIBOLGA (STUDI KASUS MASA PANDEMI COVID-19). Pancasila and Civics Education Journal (PCEJ), 2(1), 1–7.

Nany S, Y. C. (2009). Menanamkan Nilai Pancasila Pada Anak Sejak Usia Dini. Humanika, 9(1), 107–116. https://doi.org/10.21831/hum.v9i1.3787

Sifa, M. R., Syaripudin, T., & Hendriani, A. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Siswa Kelas IV SD. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(2), 120–130.

Siyoto, S., & Sodik, A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian. Literasi Media Publishing.

Widdy Yuspita Widiyaningrum. (2019). Menumbuhkan Nilai Kesadaran Pancasila Di Kalangan Generasi Muda: Kajian Teoritis. Jurnal JISIPOL, 3(November), 1–10.

Wulandari, I. (2022). Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD ( Student Teams Achievement Division) dalam Pembelajaran MI. Jurnal Papeda:




DOI: https://doi.org/10.24114/jgk.v8i4.59590

Article Metrics

Abstract view : 78 times
PDF - 31 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Muammar Sahala Tua Siregar, Natacia Ounike Simanjuntak, Salsabila, Selsa Simanungkalit

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This work is licensed under Attribution-ShareAlike 4.0 International

JGK (Jurnal Guru Kita)

Universitas Negeri Medan

Jl. William Iskandar Ps. V, Kenangan Baru, Kec. Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara 20221
Website : www. unimed.ac.id

 
slot gacor slot