Pengembangan Media Flipbook Digital Interaktif pada Materi Ekosistem untuk Pembelajaran IPAS Siswa Kelas V Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.24114/jgk.v10.i3.74041Keywords:
Research and Development (R&D), Media Flipbook, Ekosistem, Pembelajaran IPASAbstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis validitas media flipbook sebagai bahan ajar materi ekosistem pada pembelajaran IPAS kelas V SD. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang dilaksanakan di UPT SDN Gedongombo 1 pada semester genap tahun ajaran 2025/2026 melalui tahapan analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, validasi ahli, dan revisi produk. Subjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Data dikumpulkan melalui lembar validasi yang mencakup aspek isi, kebahasaan, penyajian, dan tampilan media, lalu dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase serta didukung data kualitatif dari saran para ahli. Hasil validasi menunjukkan rata-rata validitas sebesar 79,8%, dengan rincian ahli materi 88,9%, ahli media 81,8%, dan ahli bahasa 68,6%. Aspek kebahasaan dinyatakan layak setelah revisi berupa penyederhanaan kosakata ilmiah dan penyesuaian kalimat agar lebih sesuai dengan karakteristik siswa SD. Berdasarkan hasil tersebut, media flipbook dinyatakan valid dan layak digunakan sebagai bahan ajar inovatif. Media ini membantu menyajikan materi ekosistem secara lebih jelas, interaktif, dan mudah dipahami, sehingga berpotensi meningkatkan minat dan pemahaman siswa dalam pembelajaran IPAS.
References
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rizal Abdul Aziz, Iis Daniati Fatimah, Wendri Wiratsiwi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors published with the JGK (Jurnal Guru Kita) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)
