Analisis Efektivitas Program Bantuan Siswa Miskin dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa SMA Negeri 5 Pematang Siantar Kelas XII IPS 6 - XII IPS 10
DOI:
https://doi.org/10.24114/jgk.v10.i3.74715Keywords:
Bantuan Siswa Miskin, Efektivitas Program, Prestasi AkadAbstract
Pendidikan merupakan hak setiap warga negara, namun dalam pelaksanaannya masih banyak siswa dari keluarga kurang mampu yang mengalami hambatan ekonomi sehingga berdampak pada keberlangsungan pendidikan dan prestasi akademik. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, pemerintah melaksanakan Program Bantuan Siswa Miskin (BSM) sebagai bentuk bantuan biaya pendidikan bagi siswa yang membutuhkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Program Bantuan Siswa Miskin serta pengaruhnya terhadap prestasi akademik siswa SMA Negeri 5 Pematang Siantar kelas XII IPS 6 sampai XII IPS 10. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi penelitian berjumlah 58 siswa penerima BSM, dan seluruh populasi dijadikan sampel dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, serta analisis regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Bantuan Siswa Miskin berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik siswa. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,528 menunjukkan bahwa 52,8% variasi prestasi akademik siswa dipengaruhi oleh efektivitas Program Bantuan Siswa Miskin, sedangkan 47,2% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, Program Bantuan Siswa Miskin terbukti efektif dan memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan prestasi akademik siswa di SMA Negeri 5 Pematang Siantar.
References
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jesika Angelina Damanik, Mian Siahaan, Sanggam Pardede
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors published with the JGK (Jurnal Guru Kita) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)
