Analisis Efektivitas Program Bantuan Siswa Miskin dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa SMA
DOI:
https://doi.org/10.24114/jgk.v10.i3.74715Keywords:
Bantuan Siswa Miskin, Efektivitas Program, Prestasi Akademik, Regresi Linear Sederhana, Sekolah Menengah AtasAbstract
Keterbatasan ekonomi keluarga sering kali menjadi kendala utama dalam keberlangsungan pendidikan serta pencapaian prestasi akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Program Bantuan Siswa Miskin (BSM) dan mengukur besarnya pengaruh program tersebut terhadap prestasi akademik siswa kelas XII IPS 6–10 di SMA Negeri 5 Pematang Siantar pada semester genap tahun ajaran 2025/2026. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif, subjek penelitian mencakup seluruh populasi sebanyak 58 siswa penerima BSM yang ditentukan melalui teknik sampling jenuh. Alur penelitian dilaksanakan secara bertahap meliputi fase persiapan (uji coba instrumen), pelaksanaan, dan pengolahan data. Data dikumpulkan mengombinasikan instrumen angket terstruktur dan dokumentasi nilai rapor siswa. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat normalitas dan linearitas, serta uji regresi linear sederhana berbantuan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,727 (kategori kuat) dan koefisien determinasi (R^2) sebesar 0,528, mengindikasikan bahwa efektivitas BSM berkontribusi 52,8% terhadap prestasi akademik, sementara 47,2% dipengaruhi faktor luar. Uji t membuktikan pengaruh positif dan signifikan (p=0,000<0,05). Disimpulkan bahwa Program BSM terbukti efektif dalam memajukan prestasi akademik siswa. Direkomendasikan kepada pengelola sekolah untuk terus mengawasi pemanfaatan dana agar senantiasa tepat sasaran dan berdaya guna.
References
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jesika Angelina Damanik, Mian Siahaan, Sanggam Pardede
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors published with the JGK (Jurnal Guru Kita) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)
