Tarenda, D.I. et al. 2018. KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING BERBANTU MEDIA DIORAMA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS III SD NEGERI 3 PURWAREJA KLAMPOK. JGK (Jurnal Guru Kita). 2, 3 (Aug. 2018), 94–99. DOI:https://doi.org/10.24114/jgk.v2i3.10390.