Serly Diah Laras Sasti; Rochmawati, R. Pengaruh Penggunaan ChatGPT Dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Perencanaan Pembelajaran Mahassiwa Pendidikan Akuntansi Dengan Literasi Teknologi Sebagai Variabel Moderasi. JGK 2026, 10 (2). https://doi.org/10.24114/jgk.102.72678.