(1)
Sinergi Peer Tutoring Dan Circle of Friends Dalam Meningkatkan Inklusi Sosial Dan Perilaku Belajar Murid Lamban Belajar (Slow Learner) Di Sekolah Dasar. JGK 2026, 10 (3). https://doi.org/10.24114/jgk.v10.i3.73895.