PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBANTU MEDIA DIORAMA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SD MUHAMADIYAH 01 PEKALONGAN. (2018). JGK (Jurnal Guru Kita), 2(3), 65-73. https://doi.org/10.24114/jgk.v2i3.10385