Asha, N. N., Gusrayani, D., & Djuanda, D. (2026). Efektivitas Strategi KWL Berbantuan Buku Cerita Digital terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Multilevel di Sekolah Dasar. JGK (Jurnal Guru Kita), 10(4). https://doi.org/10.24114/jgk.v10.i4.74936