ANALISIS MISKONSEPSI SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI BANGUN DATAR BERDASARKAN TEORI NOLTING PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. JGK (Jurnal Guru Kita), [S. l.], v. 8, n. 3, p. 463–472, 2024. DOI: 10.24114/jgk.v8i3.57403. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/57403. Acesso em: 20 mar. 2026.