Pengaruh Penggunaan ChatGPT dan Motivasi Belajar terhadap Kemampuan Perencanaan Pembelajaran Mahassiwa Pendidikan Akuntansi dengan Literasi Teknologi Sebagai Variabel Moderasi. JGK (Jurnal Guru Kita), [S. l.], v. 10, n. 2, 2026. DOI: 10.24114/jgk.102.72678. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/72678. Acesso em: 5 apr. 2026.