EVIYANTI, Wansari. MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS VII-A SMP NEGERI 2 SINUNUKAN MELALUIEFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN. JGK (Jurnal Guru Kita), [S. l.], v. 1, n. 3, p. 86–93, 2018. DOI: 10.24114/jgk.v1i3.9462. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/9462. Acesso em: 13 may. 2025.