“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING DAN LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 31 JAKARTA”. 2020. JGK (Jurnal Guru Kita) 4 (3): 1-10. https://doi.org/10.24114/jgk.v4i3.19454.