“Sinergi Peer Tutoring Dan Circle of Friends Dalam Meningkatkan Inklusi Sosial Dan Perilaku Belajar Murid Lamban Belajar (Slow Learner) Di Sekolah Dasar”. 2026. JGK (Jurnal Guru Kita) 10 (3). https://doi.org/10.24114/jgk.v10.i3.73895.