“KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN PICTURE AND PICTURE BERBANTU MEDIA PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR” (2019) JGK (Jurnal Guru Kita), 3(1), pp. 44–50. doi:10.24114/jgk.v3i1.13845.