“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING DAN LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 31 JAKARTA” (2020) JGK (Jurnal Guru Kita), 4(3), pp. 1–10. doi:10.24114/jgk.v4i3.19454.