“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING DAN LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 31 JAKARTA”, JGK, vol. 4, no. 3, pp. 1–10, Aug. 2020, doi: 10.24114/jgk.v4i3.19454.