Serly Diah Laras Sasti and R. Rochmawati, “Pengaruh Penggunaan ChatGPT dan Motivasi Belajar terhadap Kemampuan Perencanaan Pembelajaran Mahassiwa Pendidikan Akuntansi dengan Literasi Teknologi Sebagai Variabel Moderasi”, JGK, vol. 10, no. 2, Mar. 2026, doi: 10.24114/jgk.102.72678.