I. Rahmawati, L. Liftiah, and A. Formen, “Sinergi Peer Tutoring dan Circle of Friends dalam Meningkatkan Inklusi Sosial dan Perilaku Belajar Murid Lamban Belajar (Slow Learner) di Sekolah Dasar”, JGK, vol. 10, no. 3, Jun. 2026, doi: 10.24114/jgk.v10.i3.73895.