“Sinergi Peer Tutoring dan Circle of Friends dalam Meningkatkan Inklusi Sosial dan Perilaku Belajar Murid Lamban Belajar (Slow Learner) di Sekolah Dasar”, JGK, vol. 10, no. 3, Jun. 2026, doi: 10.24114/jgk.v10.i3.73895.